Digital literacy for Sustainable Development

Digital Literacy for the female population in the rural area of Serbia with all elements of personal, social, economic and environmental responsibility for sustainable development with a high level of promotion of the gender and age equality, inter-generation collaboration and building of the public-private-CSO coalition for sustainable development and UN Agenda 2030
Medijski edukativni centar već skoro 20 godina razvija projekte medijske i informacijske pismenosti na nacionalnom, regionalnom (Balkan) i međunarodnom nivou (sa fokusom na region Dunava) uz međunarodnu podršku EU, UNESCO-a, UN i raznih drugih organizacija koje se bave ovom temom. Trenutno, stečena znanja, veštine i iskustva ulažemo u stvaranje sredstava-alatki neophodnih za ispunjavanje ciljeva održivog razvoja iz Agende UN 2030. Ministarstvo trgovine, turizma i telekomunikacija poverilo nam je da razvijemo projekat “Digitalna pismenost za održivi razvoj” koji se oslanja na zaključke Konferencije-konsultacija o medijskoj i informativnoj pismenosti kao i na Okvir digitalnih kompetencija i svojom realizacijom će podstaći odgovarajući nivo informatičke, informacione, digitalne i medijske pismenosti, kao i metode i alate koji pretpostavljaju smislenu upotrebu IKT-a kao osnovnom uslovu za uključivanje žena iz ruralnih delova Srbije u ostvarivanje ciljeva održivog razvoja u skladu sa Agendom 2030 UN, a posebno cilja 4, zadatka 7 (MOST 47): obezbediti da svi stanovnici steknu znanja i veštine potrebne da se unapredi održivi razvoj, između ostalog i putem obrazovanja za održivi razvoj i održive stilove života, ljudska prava, rodnu ravnopravnost, kao i za promovisanje kulture mira i nenasilja, pripadnosti globalnoj zajednici i poštovanja kulturne raznolikosti i doprinosa kulture održivom razvoju.

Sombor je prvi od predvižena tri centra za ove aktivnosti. Digitalne kompetencije su od suštinskog značaja za sve, posebno za ruralno, žensko stanovništvo i žensku populaciju uopšte i samim tim jedna je potrebna ženama iz ruralnih sredina. Evo na čemu smo u Somboru radili:

1. Uključili smo žensku populaciju iz ruralnih delova Sombora u procese sticanja osnovnih digitalnih veština za celoživotno učenje i razmenu veština, znanja i primera dobre prakse koji se odnose na relevantne ciljeve održivog razvoja iz Agende 2030 UN. U početnoj fazi, naše su radionice bile usmerene na formiranje lokalne mreže učesnica u projektu radi uspešnosti procesa usvajanje znanja i veština novih pismenosti i uključivanje SVIH (ne samo učesnika) u ove (celoživotne) obrazovne procese.

2. Kako digitalna pismenost omogućava efikasno uključivanje u procese razvoja društvene, ekonomske i ekološke odgovornosti kao uslova održivog razvoja posebno nam jebilo je značajno da se digitalno pismene osobe mogu uključivati u pozitivne i neophodne društvene procese bez obzira na mesto stanovanja i posao kojim se bave. te su učesnice iz nekoliko somborskih prigradskih mesta.

3. U upravo protekloj radionici u Somboru uspeli smo da motivišemo uključivanje žena iz ruralnih delova Grada Sombora u procese održivog razvoja sa idejom da doprinosimo stvaranju mogućnosti da se što više žena tokom realizacije projekta i posle toga uključe u celoživotno obrazovanje, u obrazovnu internet platformu za sticanje znanja i veština ali i za razmenu ideja i iskustava i podsticanje rodne ravnopravnosti i međugeneracijsku saradnju kao izuzetno važan element projekta.

Osim Grada Sombora koji se uključio u realizaciju ovog projekta i Rotari kluba Sombor koji nam je jedan od ključnih partnera, prva faza projekta ima i dodate vrednosti: mladi koji su iz Sombora, a studiraju u većim centrima su se kroz projekat Virtuelnih Volontera-VV uključili u realizaciju uz podršku Novosadskog volonterskog servisa, Gimnazija “Veljko Petrović” i Medicinska škola “Dr Rušica Rip” iz Sombora su takođe zainteresovanie da zajedno sa nama razvijaju digitalnu pismenost u ovom projektu, što ispunjava ideju o među generacijskoj saradnji. Posebno nam znači i podrška i volja da nastavimo saradnju sa “Poljoprivrednom stručnom službom” i Gradskom bibliotekom “Karlo Bijelicki” iz Sombora. Na kraju, ali ne i najmanje važno, posebno se zahvaljujemo učesnicama projekta kao najzaslužnijim za pozitivnu ocenu zajedničkog rada. O tome će biti reči i fotografija u našem specijalnom foto-izveštaju koji sledi za par dana. Tokom rada na projektu u Gimnaziji “Veljko Petrovič u Somboru dodelje ne su i tri povelje Sombor, međunarodni grad mira iz mreže “Dunav za mir” Gradu Somboru, Gimnaziji “Velko Perović” i Rotari klubu Sombor.